FORMATEUR  CACES® :

Niveau BAC / BAC + 2  –  Débutant accepté.

Cette offre s’adresse à des personnes organisées, rigoureuses, professionnelles avec la volonté du travail en équipe.

Notre centre de formation basé dans le 91 à VIRY CHATILLON et 95 à St OUEN L’AUMONE cherche en CDI une personne motivée afin de devenir FORMATEUR/TRICE CACES. Ce poste est à pourvoir sur notre centre de VIRY CHATILLON (91) jusqu’en aout 2025 puis sur MENNECY (91) à partir de septembre 2025.
Débutant : nous assurons votre Formation
Responsabilités et missions

• Animer des sessions de formation CACES théorique et pratique
• Evaluer les compétences des participant en tant que testeur CACES (théorie et pratique )
• Assurer le suivi administratif de sessions de formations ( émargement bilan de stage ….)
• Veiller au respect des consignes de sécurité et des règlementations en vigueur
• Entretien du parc des machines ( karcher , graissage …..)

Profil recherché :

• Vous êtes déjà formateur ou formatrice titulaire des CACES R486 R489 R490 R484 R489
• Vous êtes pédagogue patient(e) et avez un bon sens de la communication
• Vous êtes rigoureux(se) et organisé(e) dans la gestion administrative
• Vous aimez travailler en équipe

Qualifications et compétences
Débutant : nous assurons votre Formation Qualités requises : – Connaissance dans la conduite des engins de chantier, des nacelles élévatrices serait un plus – Rigueur dans le suivi administratif (état de présences, documents de formation, ) – Envie de transmettre son expérience professionnelle – Maitrise de WORD et EXCEL – Avoir 2 ans d’ancienneté dans la conduite des nacelles élévatrices serait un plus

Avantages :

• Épargne salariale
• prime de bilan
• chèque cadeau
• voiture de service à l’issue de la période d’essai

Type d’emploi : Temps plein, CDI
Lieu du poste : En présentiel

Votre mission  :

• Encadrer des stagiaires dans leur apprentissage et progression pédagogique, voire le suivi pédagogique des projets professionnels des stagiaires.
• Effectuer le suivi individuel et collectif des apprenants
• Procéder aux vérifications de sécurité, relever/tracer les anomalies
• Proposer de mettre en place l’action corrective et/ou préventive pertinente
• Prendre en charge les formalités d’usage (suivi administratif des présences, dossier testeur, feuille d’émargement, enquête)
• Travailler en coordination avec l’équipe opérationnelle et la direction